wird in neuem Tab geöffnet
Es muss nicht immer ADHS sein
Lern- und Aufmerksamkeitsstörungen erkennen und erfolgreich behandeln
Verfasser:
Suche nach diesem Verfasser
Friederichs, Petra
Mehr...
Jahr:
2021
Verlag:
Klett-Cotta
Mediengruppe:
Onleihe
Link zu einem externen Medieninhalt - wird in neuem Tab geöffnet
Signatur | Signaturfarbe | Status | Vorbestellungen | Frist |
Signatur:
Frie
|
Signaturfarbe:
|
Status:
Desiderat
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Neue und effiziente Therapiemöglichkeiten bei Lernproblemen, Aufmerksamkeitsstörungen, Hausaufgabenchaos und Co. - Neuer Therapieansatz für die häufigsten Probleme bei Kindern: Wahrnehmungsstörungen, Lernprobleme, Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen - In Fallbeispielen berichten Kinder und Eltern über ihre Erfahrungen Hyperaktivität, Lese- und Rechtschreibprobleme, Rechen- und Aufmerksamkeitsstörungen in der Schule, Machtkämpfe um Hausaufgaben und das Abtauchen in die mediale Welt des I-Pads und Co. bestimmen den Alltag vieler Familien. Dass diesen Störungsbildern häufig Wahrnehmungs- und Informationsverarbeitungsstörungen zugrunde liegen, zeigen Erkenntnisse aus der modernen Hirnforschung. Sie bilden den Ausgangspunkt für neue, daraus abgeleitete Untersuchungs- und Behandlungsmethoden. Die Autoren erläutern diese Zusammenhänge und stellen Lösungsansätze für eine zielgerichtete Unterstützung betroffener Kinder in Familie, KiTa und Schule vor. Spezielle Trainings zur Stärkung des Lernverhaltens, aber auch des Sozial- und Kommunikationsverhaltens werden vorgestellt und ihre Wirksamkeit anhand von Fallbeispielen belegt. Dieses Buch richtet sich an: - Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen - LerntherapeutInnen, LogopädInnen, ErgotherapeutInnen - Eltern, LehrerInnen, PädagogInnen
Keine Rezensionen gefunden.
Mehr...
Jahr:
2021
Verlag:
Klett-Cotta
Aufsätze:
Zu diesem Aufsatz wechseln
opens in new tab
Suche nach dieser Systematik
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN:
9783608121179
Beschreibung:
350 S.
Sprache:
Deutsch
Mediengruppe:
Onleihe