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Wir verstehen uns gut

Spielerisch Deutsch lernen. Methoden und Bausteine zur Sprachförderung für deutsche und zugewanderte Kinder als Integrationsbeitrag in Kindergarten und Grundschule
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schlösser, Elke
Verfasserangabe: Elke Schlösser
Jahr: 2007
Verlag: Münster, Ökotopia
Mediengruppe: Sachliteratur
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Inhalt

Eine gemeinsame Sprache sprechen - mit dem praktischen Ordner mit Arbeitsblättern und Kopiervorlagen zum Spracherwerb für zugewanderte und deutsche Kinder kein Problem! Dieses umfassende Praxishandbuch bietet Anleitungen zum ganzheitlichen Sprachprogramm und einen ausführlichen Theorieteil zum aktuellen pädagogischen Fachbereich Interkulturelle Pädagogik. In immer mehr Kindertageseinrichtungen und Grundschulklassen werden Kinder betreut, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Und auch vielen deutschen Kindern fehlt es an Wortschatz und sprachlicher Gewandtheit. Für sie bietet dieses Sprachprogramm in spielerischen Bausteinen die Möglichkeit, ihren Sprachstil zu verbessern und damit an ihrem täglichen Umfeld aktiv teilhaben zu können. Die Bausteine umfassen lebensnahe Bereiche. Vertraute Praxiselemente werden unter dem Blickwinkel der Sprachförderung durch Neue ergänzt, vertieft und gesichert. Eine gemeinsame Sprache sprechen - das ist im doppelten Wortsinn das Ziel gelungener Integration! Neben den Bausteinen mit Arbeitsblättern und Kopiervorlagen zum Herausnehmen, bietet das Sprachprogramm Informationen zur 'Interkulturellen Pädagogik' und zum Mehrsprachenerwerb sowie viele praktische Hinweise für die tägliche Arbeit in kulturell gemischten Gruppen. Sprachstandsbögen ermöglichen eine fundierte Einschätzung der Kinder.

Rezensionen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schlösser, Elke
Verfasserangabe: Elke Schlösser
Jahr: 2007
Verlag: Münster, Ökotopia
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Elternbib. Kinder fördern
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ISBN: 978-3-931902-76-6
2. ISBN: 3-931902-76-5
Beschreibung: Aktualis. u. erw. Neuausg, 268 S. : Ill.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Sander, Kasia
Mediengruppe: Sachliteratur