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So lese ich in der Grundschule

Einfache Strategien zum besseren Textverständnis
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Jahr: 2013
Verlag: Mannheim [u.a.] , Bibliogr. Inst.
Mediengruppe: Kinderbücher
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Inhalt

Dieses Übungsbuch hilft Grundschülern, Texte besser zu verstehen und die Lesekompetenz zu steigern. Es ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kann eingesetzt werden, sobald das Kind über eine grundlegende Lesefähigkeit verfügt. Vermittelt werden einfache Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen, mit denen Schüler Schritt für Schritt zu einem sicheren Textverständnis gelangen.

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Details

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Jahr: 2013
Verlag: Mannheim [u.a.] , Bibliogr. Inst.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Kind Lernhilfen Deutsch
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ISBN: 978-3-411-73902-8
2. ISBN: 3-411-73902-9
Beschreibung: 79 S. : zahlr. Ill. (farb.)
Schlagwörter: Lernhilfe; Lesen; Leseförderung; Leseerziehung
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Mediengruppe: Kinderbücher